自定义 : 1.触控一体机显示硬件不小于65英寸液晶显示设备。显示比例16:9，分辨率：≥3840x2160。触控一体机显示硬件具备嵌入式系统，同时系统版本不低于Android 13。内存≥2GB。存储空间≥8GB。教学系统显示硬件触摸技术采用红外触控技术，支持Windows系统及Android系统中进行40点或以上触控。支持软件方式实现跨VLAN环境下的终端网络唤醒，无需第三方硬件设备；为保障教学系统更好的显示，显示系统背光系统支持DC调光方式，多级亮度调节，支持白颜色背景下最暗亮度≤100nit，用于提升显示对比度。2.为更好进行教学系统的音视频呈现，整机内置2.2声道扬声器，支持标准、听力、观影和AI空间感知音效模式，位于设备上边框。3.为提升触控一体机拓展性与先进性，硬件系统支持蓝牙Bluetooth 5.4标准，固件版本号HCI13.0/LMP13.0，整机PC端支持主动发现蓝牙外设从而连接（无需整机进入发现模式），支持连接外部蓝牙音箱播放音频。为便于教师投屏操作教学用触控一体机硬件支持发出频率为18kHz-22kHz超声波信号，智能手机通过麦克风接收后，智能手机与整机无需在同一局域网内，可实现配对，一键投屏，用户无需手动输入投屏码或扫码获取投屏码。为满足网络应用的高效性，教学系统硬件内置双WiFi6无线网卡（不接受外接），在Android下支持无线设备同时连接数量≥32个，在Windows系统下支持无线设备同时连接≥8个；4.为满足异地视频交流的需求，整机上边框内置非独立摄像头，采用一体化集成设计，可拍摄≥1300万像素数的照片，可拍摄输出4K分辨率的视频。教学系统硬件摄像头支持环境色温判断，根据环境调节合适的显示图像效果。为满足不同课程不同多媒体内容呈现效果，系统支持手势上滑调出人工智能画质调节模式（AI-PQ），在安卓通道下可根据屏幕内容自动调节画质参数，当屏幕出现人物、建筑、夜景等元素时，自动调整对比度、饱和度、锐利度、色调色相值、高光/阴影。5.为保障优质使用体验，系统内置教学用Office办公软件。支持usb急救恢复，直接在终端插入专用急救u盘，即可快速恢复操作系统，恢复以后仍可被管理平台识别和管理；6.显示专用系统电脑模块配置：搭载不低于Intel 酷睿系列 i3 CPU；内存≥8GB DDR4笔记本内存或以上配置；硬盘≥256GB或以上SSD固态硬盘。无PC状态下，嵌入式系统内置互动白板支持十笔书写及手掌擦除（手掌擦除面积根据手掌与屏幕的接触面大小自动调整），白板书写内容可以PDF、IWB和SVG格式导出。支持10种以上平面图形工具。支持8种以上立体图形工具。7.为便于教学场景的灵活使用，包含教学显示系统专用移动支架，除移动设备外其他都做壁挂安装服务。8.因终端分散，系统支持多教室终端资源汇总分析，可统计所有教室终端的云部署信息，至少包括内存、存储使用率，教室数量，桌面数量等，也可统计分析区域内桌面使用次数，桌面场景使用时长，日均使用时长等信息，便于学校掌握云整体建设使情况；提供独立的云系统检测工具，可检测数据库状态，文件系统状态，模板状态，桌面状态等内容，可提供体检分数和检测结果详情展示，并可生成相关佐证文件，也可对检测的问题进行一键恢复，便于系统的日常运维。单个终端可部署多个操作系统，支持在管理平台上设置终端数据盘，可任意选定可使用共享盘的操作系统数量，可设置终端数据盘的的空间大小，并能设定清除策略，包含不清除/每周清除/每月清除； 9.支持在虚拟桌面管理平台上编辑学期课表 (无需依赖第三方软件或脚本)，可设置学期开始和结束时间、每节课起始时间（支持单双周排课），可直接将桌面模板拖拽到课表中，并按课表时间自动启动桌面环境，便于桌面的灵活切换；支持桌面还原属性修改，桌面创建完成后，可随时在管理平台根据教学需求修改教学桌面还原属性，可单独分别为系统盘和数据盘设置每次还原，每天还原，每周还原、每月还原或不还原，也可对场景中的任意数量的桌面实现还原；10.为了应对学校网络调整，可在管理平台上灵活修改服务器的ip地址，无需重启服务器，使用更改后的ip地址即可访问平台，平台原有模板、桌面信息、网络配置无变化；11.支持系统环境的批量部署，可根据不同专业的教学要求，快速创建多套教学环境，使用时开放，不使用时随时回收；支持消息发布功能，管理员可直接通过web管理平台给终端发送消息，终端无需进入操作系统，在场景选单页面即可接收消息，消息可在屏幕上方显示。12.支持硬件虚拟化功能，开启后针对硬件识别码的软件可实现软件统一注册，大幅度降低激活软件带来的工作量；13.软件厂商具备国家信息化部门颁发的ITSS信息技术服务标准符合性证明，云服务和运行维护两个业务领域，等级达到三级或以上等级；14.为满足国际教育教学需求，整机硬件需内置西里尔蒙古文和传统蒙古文输入法正版软件，并安装谷歌浏览器、Facebook、Youtube、Messenger、Whatapp、Zoom等应用程序。15.为配合整体教学显示使用效果及使用体验，教学系统显示硬件需支持西里尔蒙古文和传统蒙古文开机显示画面。16.具备个人账号功能，支持通过数字账号、微信二维码、硬件密钥方式登录教师个人账号。17.采用备授课一体化框架设计，教师可根据教学场景自由切换类PPT界面的备课模式与触控交互教学模式，适用于教室、办公室等不同教学环境，便于教师教学使用。为便于教师备课具备AI智能备课功能，可以在备课场景中搜索课件库课件资源，具有至少十万份汉语教学课件资源，支持整份课件或按照课件页插入课件中；能按照元素类型思维导图、课堂活动选取需要的部分补充课件缺失的部分。18.具有互动式教学课件资源，包含汉语等级考试（HSK1-6级）全部教学资源，各学段教材版本不少于100个；具有互动式教学课件资源，包含汉语各学段教材版本全部教学章节不少于一万份的互动课件。在教学直播过程中可向学生发放奖杯，学生在线学习获得的奖杯数量累积统计。教师根据讲解内容发布答题板供学生选择作答，学生提交答案后系统自动统计正确率和答题详情。19.支持PPT的原生解析，教师可将pptx课件转化为互动教学课件，支持单份导入和批量文件夹导入两种导入方式。具有课堂活动智能填写功能，支持选词填空、判断对错和趣味选择三大课堂活动；输入文本后可以一键解析，自动将文本内容结构化填充至题干和正确选项，完成课堂活动的制作。20.内嵌学科思维导图功能，提供思维导图、鱼骨图及组织结构图等知识结构化工具，提供不少于13种预设模板。思维导图支持自定义连接线、节点样式。可插入文本框输入文本并支持文本样式设置，预置不少于15种艺术字效果，便于教师调用美化课件，支持西里尔蒙古文和传统蒙古文竖版排序显示。21.满足西里尔蒙古文和传统蒙古文、英语、中文教学需求，教学系统内置的AI智能语义分析模块，可对输入的中文、西里尔蒙古文和传统蒙古文及英文文本的拼写、句型、语法进行错误检查，并支持一键纠错。22.支持浏览和插入国际音标表，可直接点击发音，支持已整表和单个音标卡片插入。支持智能将字母、单词、句子转写为音标，并可一键插入到备课课件中形成文本。23.为便于校本资源的建立，软件具备校本资源库，支持教师实现校本资源共建共享。支持课件、教案以文件夹的形式批量上传。支持获取校本多媒体资源到本地查看，也可选择插入校本资源库中的多媒体资源，实现校内资源的共建共享。24.为顺应信息化教学场景的普及，软件支持集体备课功能，教师可选择教案、课件等资源上传发起集备研讨，能够设置多重访问权限，支持生成集备报告，报告生成后，参备人可查看具体报告内容和下载集备报告。报告内包含集备信息、数据统计、研讨记录的具体内容。;